PROCESO ADMINISTRATIVO PARA LA VICEDIRECTORA DE LA ESCUELA BLANCO ENCALADA

Junín 19 de junio de 2019 Por Mega
Tras la polémica por el uso del lenguaje inclusivo, la vicedirectora se comprometió a no hacer uso del mismo, en tanto se evalúe la situación. Los padres, por su parte, consideran que son varios los motivos por los que la docente debería ser trasladada a otra escuela.
Escuela Manuel Blanco Encalada

La semana pasada un grupo de padres se quejó ante las autoridades de la escuela 1-002 Blanco Encalada de Junín, porque una docente utilizaba lenguaje inclusivo para saludar a los alumnos.
 
 Hugo Martín, delegado Regional Este de la Dirección  General  de Escuelas reconoció: “La semana pasada recibimos a algunos padres que hicieron una presentación y convocamos a una reunión para hoy a las 8.30 de la mañana para escucharlos”.


“Yo creo que puntualmente, más allá de las distintas posturas que esto genera me parece que el error de la vicedirectora fue aplicar esto sin haber establecido un consenso previo”, explicó.

Las medidas

“Se inició el proceso administrativo correspondiente. En este caso nosotros tenemos normado cómo actuar ante un planteo escrito de los papás. En este caso fue por el uso del lenguaje inclusivo pero podría haber sido por cualquier cosa”, dijo Martín. 
 
Además, le pidieron a la vicedirectora que haga un descargo escrito que será entregado en la DGE para determine si hubo culpabilidad o no. “Esto es para garantizarle a los padres que le vamos a dar curso al reclamo”, dijo.

También se le dio intervención a la Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares. Según explicó el delegado, personal de la Doaite se reunirá con la docente para tratar el tema. 
 
Respecto a este último punto, el delegado manifestó que existe una ley de Educación Sexual Integral y que en ningún momento  plantea el uso de lenguaje inclusivo.

En cuanto a la docente, quien también participó en la reunión, Martín aseguró que debido a los problemas generados, ella misma decidió interrumpir la aplicación del lenguaje.

Con respecto a la situación, Mega Noticias habló con un grupo de padres, quienes explicaron que son más de 130 las familias que se oponen al uso del lenguaje inclusivo en la educación de sus hijos, y que consideran que por el quiebre de la relación entre la vicedirectora y la comunidad educativa, esperan que la docente pueda ser trasladada a otra institución. Aclararon también que durante la reunión se pusieron en el tapete otras situaciones con las que no están de acuerdo con respecto a los cambios que se han implementado este año por parte de la docente, como por ejemplo la prohibición del ingreso de padres al establecimiento, o que un grupo de políticos del sector donde ella milita hiciera donaciones a la escuela en plena campaña. 

La próxima reunión se desarrollará el próximo lunes.

Mega

Redacción.